Učenici su na početku sata slagali veselu slagalicu kojom su se prisjetili već stečenoga znanja te naposljetku su pretraživali rječnik tražeći zadane riječi.

Najveće oduševljenje izazvala je igrica na mrežnoj stranici Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje u kojoj su učenici morali brzo tipkati riječi kako im ne bi udarile u brod u kojem se nalaze. Korištenjem takvih igrica u nastavi razvijamo učeničke jezične i komunikacijske kompetencije.

Tekst: Maja Damijanić